TÍTULO: Taller de Alfabetización Digital

RESPONSABLE:

Nombre: Victor Eduardo Orsi Marcial

Email: victororsi2023@gmail.com

Identidad de género autopercibida: Hombre

Provincia de residencia: Buenos Aires

Nacionalidad: Argentina

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Se trata de un taller del Alfabetizacion Digital destinado a la población de la Unidad 25 Olmos, cuyo objetivo principal es que los participantes adquieran conocimientos básicos de herramientas digitales para desarrollar su propia identidad, para acceder a la información y tareas de la vida cotidiana, potenciar su educación y trabajo y lograr una adecuada inclusión social. 

JUSTIFICACIÓN:

La alfabetización, es decir poder leer y escribir con autonomía y de forma crítica, como también comprender y analizar reflexivamente la información que vehiculizan los cada vez más numerosos y diversos medios de comunicación, es esencial para la adecuada inclusión social.   Asimismo en el contexto de encierro la alfabetización digital promueve el acceso a la información, a la comunicación, la educación integral y la inserción laboral en la sociedad actual en que vivimos. 

  OBJETIVOS GENERALES

Equipar a los participantes con conocimientos basicos de herramientas digitales que se utilizan en la vida cotidiana, para acceder a la informacion, a la educacion y la capacitacion. 


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Manejar dispositivos tecnológicos y comprender su  funcionamiento, conocer los buscadores de internet y cómo presentan la información, utilizar adecuadamente el correo electrónico y sus posibilidades, usar programas y aplicaciones para realizar acciones y creaciones originales. 

  • Acceder a la información, poder evaluarla y ponerla en cuestión desarrollando el pensamiento crítico.

  •  Buscar en un portal de trabajo, diseñar un currículum efectivo, comprender herramientas de ofimática básicas y saber cómo desempeñarse en las redes sociales.

  • Acceder a Internet para tareas cotidianas como buscar recetas de cocina, comprar, jugar, trabajar, conectarse con personas de todo el planeta. 

  • Comprender los usos de estas tecnologías en la educación y la capacitación tanto formal como no formal.

  • Promover la reflexión sobre la necesidad de utilizar las herramientas digitales para lograr una inclusión plena y constructiva. 


METODOLOGÍA:


  • Clase teorica sobre los componentes de una PC. Se distinguirá en la practica el hardware del software y sus elementos.

  •  Importancia de la comunicacion escrita y uso del programa Word Office. Se producirán archivos de textos tales como cartas, notas y curriculum vitaes.

  • Principales funciones del programa Excel Office. Se elaborarán planillas de cálculos con fórmulas sencillas sencillas. Por ejemplo: listas de compras, presupuestos y registro de datos.

  • Herramientas del programa Powerpoint Office. Se realizarán presentaciones sencillas para repasar los contenidos aprendidos. 

  • Herramientas digitales para potenciarse a si mismo y a su oficio. Como utilizar buscadores de internet, mail y redes sociales para la comunicación,  capacitación, busqueda laboral y oferta de productos y servicios.

  • Discusion sobre el avance de la tecnologia: Ventajas y desventajas.

  • Evaluación teorica y práctica de los contenidos.



PERIODICIDAD Y DURACIÓN:

El taller se desarrollará durante  12 encuentros semanales de 2 horas de duración cada uno.

CANTIDAD DE PARTICIPANTES:

Entre 5 y 10 participantes.


RECURSOS NECESARIOS

-Recursos Humanos:

  • Alumnos

  • Instructor 

  • Coordinador


-Recursos Materiales

  • Aula adecuada para la cantidad de alumnos inscriptos

  • Computadora o dispositivo movil con el Paquete Office (Word, Excell y Powerpoint): Una Pc cada 2 alumnos.

  • Acceso a Internet