de Saavedra
Instructor
Humberto Rozas Hernández
Lugar
Aula - Sector Escuela
Día y Horario
48 HORAS 6 Meses
DURACIÓN A convenir
INICIO: 25/03/24
FIN: 25/09/24
La técnica de la Pintura data de más de 32.000 años en la Tierra. Los primeros hombres primitivos utilizaban la pintura rupestre para expresarse en las paredes. Empleaban elementos como sangre de animales, aceites, piedras, y cualquier otro elemento de la naturaleza para realizar diferentes representaciones. La pintura acompañó lugares ceremoniales de las civilizaciones antiguas, y ha ido evolucionando hasta nuestros días, donde podemos encontrar el arte de los colores y las expresiones en diferentes áreas, siendo esta técnica, una de las siete Bellas Artes.
Enseñar a las personas a desarrollar esta técnica sobre bastidores de tela, empleando pinturas acrílicas y al óleo, el manejo de los diferentes materiales, así como las técnicas de dibujo, tanto para creaciones propias como retratos.
Generar un espacio de arte donde las personas puedan expresar sus pensamientos, emociones y sentimientos, y de esta manera reducir los niveles de estrés y lograr el manejo de sus emociones.
Implementar en el sector escuela de la Unidad 19 un espacio de enseñanza, bridando la posibilidad a las personas de contar un taller que los ayude a ocupar su mente en una actividad productiva y terapéutica.
Mediante clases semanales de dos horas en un aula del sector escuela, se realizarán talleres en donde se enseñará de manera paulatina las diferentes técnicas de dibujo y pintura sobre bastidores de tela.
Diseñado por Sergio Bigon, Esteban Carbonella y Leandro López
PABELLÓN LITERARIO “NELSON MANDELA” - UNIDAD 19
En una primera etapa aprenderán los aspectos teóricos 1
ACCIONES
generales de la técnica de dibujo y espacios de los bastidores, así como los diferentes elementos que se pueden utilizar: lácipes, pinceles, tipo de pinturas, etc.
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Finalizada la primera etapa, empiezan a trabajar con los
materiales, realizando los primeros pasos para el dibujo: cuadrículas y proporciones, utilizando imágenes o fotografías para copiar, y ayudar a perfeccionar las técnicas.
En una tercera etapa comenzarán a crear retratos, teniendo 3
en cuenta las diferentes dimensiones y las bases geométricas para su creación.
Por último, se buscará avanzar en el manejo de los colores 4
y detalles finales de las creaciones.
RECURSOS
Materiales: Bastidores de tela, pinturas al óleo,
pinceles, lápices de dibujo, reglas, paleta para
mezclar colores.
Aula en sector escuela.
