TALLER DE MÚSICA Y GUITARRA

TALLER DE FORMACIÓN DE FORMADORES 2025

Autor: Ariel Pérez

Institución: Centro universitario Rodolfo Walsh, unidad 2, Sierra Chica. Correo: arielleoperez1982@gmail.com

Teléfono: 011-2605-2325

Fecha: 21/03/2025

Resumen

En este texto voy a explicar de qué trata el proyecto, abordando puntos centrales para darles a conocer esta propuesta y también un poco sobre mí.

Me presento

Mi nombre es Ariel, soy de zona oeste, Hurlingham, músico desde que tengo uso de razón, por lo menos así lo veo yo, puedo asegurarlo ya que desde chico mis padres me influenciaron escuchando su música, disfrutando y creciendo con esos temas que tanto les gusta a ellos, desde adolescente aprendí mis primeros acordes.

Hoy en día sigo en el camino, me fui perfeccionando, estudiando, tocando en bandas, orquestas y otros proyectos, ejecutando guitarra, bajo y violoncelo.

Desde que estoy en contexto de encierro siento la necesidad de transmitir mis conocimientos y capacidades, brindar una mano a esa persona que a veces necesita sentirse en otro lugar, soltar las cargas por un momento y encontrar un espacio de distención

TALLER DE FORMACIÓN DE FORMADORES 2025

¿De qué trata el proyecto?

La idea principal es que cualquier persona, pueda aprender música y a tocar guitarra, aunque no tenga el más mínimo conocimiento.

Esto no solo genera un conocimiento en la persona, también crea un clima de distensión, armonía y sentido común, ya que la música nos une a un nivel emocional muy importante.

Además el proyecto hace mucho énfasis en la inclusión, el sentido de pertenencia, saber que en la música puede expresar emociones de alegría, tranquilidad, tristeza, nostalgia y puede canalizarlas en ella.

¿Qué métodos se van a utilizar para las clases del taller?

Los métodos utilizados van a ser fragmentados en 3 prácticamente, estos van a ser alternados en forma ordenada para ir aprendiendo gradualmente un determinado contenido que se relaciona con otro.

-Teoría

-Práctica (instrumento)

-Audio perceptivo y análisis.

En lo que refiere a la parte teórica, se van a dictar todos los conceptos técnicos necesarios para que el alumno entienda la música en sí, además de abordar un resumen de historia de la música, estilos y evolución con la IA (inteligencia artificial). También habrá un repertorio de canciones de varios estilos para ir trabajando.

Con método de práctica, el alumno tendrá contacto con el instrumento y pondrá en acción lo aprendido en la parte teórica, además de reconocer las partes del instrumento, como afinarlo, cambiar las cuerdas, el mantenimiento y cuidado básico que requiere.

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Mediante el método audio perceptivo y análisis, el alumno tiene un momento de conexión con grabaciones y discografía de artistas ya consagrados, podrán reconocer distintos elementos que van a ir aprendiendo para analizar una canción, con ello desarrollar el oído y buen gusto a la hora de poder lograr su propia composición a futuro.

¿Qué se necesita para poder llevar adelante el proyecto?

 Apoyo institucional.

 Fundamentalmente un espacio físico como un aula, donde haya disponible sillas y mesas (pupitres).

 De ser posible un pizarrón con fibras de colores solubles al agua, un equipo reproductor de música, lo cual en caso de no contar con uno se utiliza el celular.

 Elementos de librería, para ir tomando apuntes.

 Material de estudio, apuntes y libros. El material es provisto por mí.

 Una o varias Guitarras clásicas (criolla como conocemos popularmente), yo dispongo de una la cual puedo ir compartiendo con los alumnos.

¿Cuánto tiempo dura el taller y las clases?

El taller puede tener varias modalidades y horarios, ajustándose a cada lugar y contexto. Mi propuesta inicial es que el taller sea anual, con el ciclo lectivo, que sea una clase semanal con duración de 2Hs como mínimo.

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También continuar como taller de verano, con la capacidad de combinarlo con otros en cursos que existan como por ejemplo, percusión, canto o algún otro instrumento.

¿Cuál es la modalidad de la cursada y cuantos cupos caben?

La modalidad empleada inicialmente es un grupo general, donde todos los alumnos son nivelados, luego individualmente van a ir trabajando para lograr su propia base y entendimiento.

También se va a trabajar en grupos de dos para poder hacer una guitara rítmica y otra que haga melodías y arreglos.

El cupo disponible va a ser en relación al lugar físico y disposición horaria, se recomienda un curso de 15 a 20 personas como máximo, en caso de haber más personas interesadas, por ejemplo se armar otro día de cursada en la semana, con lo cual serian dos cursos.

¿Cómo se califica el rendimiento y progreso?

En el taller se exige un compromiso de asistencia, si tiene faltas regulares se le hace un aviso previo y en caso de continuar con las faltas reiteradas pierde el cupo.

El progreso del alumno es revisado semanalmente mediante exposición de ejercicios tanto teóricos como prácticos, también habrá trabajos mensuales con objetivos concretos para lograr un avance.

Aclaro que este concepto se aplica para poder lograr una constancia, respeto y compromiso. La idea es que el alumno se sienta a gusto y no una presión. Pero para poder lograr objetivos, mínimamente hay que ser constantes a la hora de encarar un desafío.

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Índice de temas a tratar en el taller

Estos son algunos de los temas aproximados que el alumno vera en todo el año de cursada. No está definido del todo, puede que se agregue más dependiendo del ritmo que tenga el grupo de trabajo,

 Introducción a la música, conceptos (¿Que es la música?)

 Sonido, ruido, frecuencia.

 Instrumentos, clasificación.

 Guitarra, conceptos, origen, partes de la guitarra.

 Guitarra (teoría, notas en el diapasón, cuerdas).

 Teoría musical (figuras, notación, cifrados).

 Teoría musical (tablaturas, primeros conceptos de partitura).

 Ejercicios con instrumento (acordes, digitación).

 Armonía musical (escala de Do), ejercicios

 Modos, triadas. ejercicios

 Ejercicios con instrumento (canciones).

 Exposición individual y grupal

 Práctica rítmica, patrones.

 Cancionero.

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Conclusión

Este proyecto lo vengo armando con mis años de experiencia en el campo de la música, hoy en día lo puedo plasmar gracias a varios factores que se han dado en el contexto de encierro.

El hecho de participar en la universidad, precisamente el CURW Centro Universitario Rodolfo Walsh, me abrió un abanico de posibilidades y herramientas.

Poder participar del taller de formación de formadores definió aún más este proyecto, dándome las pautas necesarias para ir desarrollándolo. fue el empujón necesario para dar el siguiente paso.

También me dio lugar a aplicar los conocimientos adquiridos en producción de textos, materia de la cursada de comunicación social, para redactar este trabajo.

Espero seguir creciendo, aprendiendo y poder tener este proyecto como herramienta para mi futuro, ya que es algo que me apasiona.

Los saluda coordinadamente,

Ariel Pérez.