“Tiempos bélicos en el Viejo Continente y reconfiguración mundial: un panorama histórico del siglo XX
/ 2023
Historia del siglo XX.
Hemos concebido este Taller de Historia para, en principio, ponernos en vías de adquirir conocimientos sobre los hechos relevantes que acontecieron durante el período que comprende el final del siglo XIX y el transcurso del siglo XX hasta ya terminada la Segunda Guerra Mundial. Buscamos que los participantes al Taller lleguen a internalizar aquellas prácticas realizadas y aquellas herramientas aprendidas aquí para propiciar un medio de libre expresión, comprensión y generación de opiniones, a partir del conocimiento de los acontecimientos que marcaron el rumbo del mundo. Pretendemos asimismo despertar en los asistentes al Taller un interés por la historia. La propuesta está destinada a aquellas personas a quienes les interese conocer la historia del siglo XX y que deseen generar reflexiones y debates argumentados a través de un film y/o de materiales bibliográficos relacionados con el período y los acontecimientos históricos que son foco de este Taller.
Facilitador del Taller:
Mauro Duarte Gadea
Fundamentos de la propuesta.
El Taller está pensado para que las personas puedan tener un acercamiento inicial a los acontecimientos históricos acontecidos durante el período del siglo XX que comprende hasta el final de la Segunda Guerra y el período de posguerra —muchos de los cuales pueden ser considerados muy relevantes para entender las sociedades modernas—.
La importancia de conocer la historia se relaciona no sólo con el hecho de que ésta nos “enseña”, digamos, cuestiones del pasado, sino que también se relaciona con el hecho de que aquellos acontecimientos del pasado que nos presenta pueden pensarse con un carácter prospectivo, es decir, con una mirada crítica hacia el presente y sobre todo con una proyección hacia el futuro, a partir de reflexionar sobre tantos las lecciones aprendidas como con los retos y desafíos por lograr. De esta manera, al analizar y reflexionar sobre lo discutido en nuestros encuentros, los participantes al Taller podrán tomar conciencia de que los procesos del pasado y del presente se relacionan entre sí, y podrán asimismo asumirse en tanto sujetos históricos —esto es, podrán comprender que todos somos producto de un pasado, a la vez que estamos construyendo, desde nuestro presente, un futuro.
Entendemos asimismo que la historia nos capacita para poder hacernos preguntas y a partir de ellas arribar a conclusiones sobre la base de los indicios disponibles. Podemos juzgar, en la medida de lo posible, las decisiones que otros tomaron en el pasado y que afectaron a millones de personas, y pensar en aquello que podría ocurrir en casos en donde lo actual se presenta como momentos, o como reflejos o consecuencias, del pasado. Por otro lado, aprender y/o conocer la historia nos ayuda a entender los “por qué” del mundo actual: “¿Por qué existe actualmente una crisis de refugiados en Siria?”; “¿Por qué se da hoy el conflicto bélico que envuelve a las repúblicas de Rusia y Ucrania?”; “¿Por qué Corea del Norte es una nación hermética respecto del mundo en el que se sitúa?”; “¿Por qué Cuba ha estado bloqueada por los Estados Unidos desde hace medio siglo?”, etcétera. Estudiar historia nos ayudará a comprender algunos de los cuestionamientos de nuestro presente. Lograr entender de dónde venimos y hacia dónde vamos a través del estudio de la historia es ciertamente una tarea en beneficio de la formación y la consolidación de nuestras identidades, así como una razón para mejor valorar y comprender la diversidad del mundo actual.
Objetivos.Conocer los diferentes acontecimientos clave de la historia desde fines del siglo XIX hasta el período de posguerras del siglo XX.
Situar la experiencia y la vivencia personales, así como la propia realidad social, en contextos más amplios a partir de este estudio puntual dela historia.
Comprender procesos políticos, geográficos, históricos, sociales, culturales y económicos que se muestren en los diferentes temas abordados, en donde las resultantes se muestran como, directa o indirectamente, manifestaciones y dimensiones de nuestra propia realidad social actual.
Desarrollar competencias y habilidades que permitan al alumno llegar a ser un eficiente productor activo de expresión oral y escrita adecuadas, por extensión, a cualquier situación comunicativa.
Mediante la observación, la reflexión, y el análisis de los distintos materiales utilizados en nuestros encuentros:
Adquirir habilidades de comunicación para la optimización de la convivencia, la cooperación y el trabajo colectivo.
Respetar y llegar a estimar la diversidad de valoraciones entre las personas de diferentes culturas, modos de pensar la realidad, y grupos sociales.
Participar adecuadamente en conversaciones con pares, fomentando el intercambio y el trabajo grupal, y fundamentando acuerdos y desacuerdos.
Superar —en esta experiencia comunicativa— estereotipos discriminatorios por motivos de sexo, étnicos, sociales, religiosos u otros.
Descripción del Taller.
El Taller, en principio, se centrará en dos encuentros semanales de aprox. 3 horas de duración cada uno.
Durante el taller se expondrán los hechos históricos más sobresalientes del siglo XX (abarcando asimismo las postrimerías del siglo XIX), como por ejemplo el Imperialismo; la Revolución Rusa; la consolidación del Capitalismo; la Primera Guerra Mundial (causas y consecuencias); el Tratado de Versalles; la constitución y el desarrollo del Fascismo en Italia y del Nazismo en Alemania; la Segunda Guerra Mundial, y la llamada “Guerra Fría”.
Los encuentros girarán algunas veces en torno a materiales bibliográficos y a diversos materiales audiovisuales como cortometrajes y documentales, para una mayor y más amena comprensión de los temas tratados.
Los participantes serán invitados en todo momento a reflexionar, a debatir y a generar opiniones argumentadas de análisis, expresión y comprensión de lo trabajado en el Taller.